Klasy 1A, 2F i 3F z naszego LO wzięły dziś udział w nietypowych warsztatach dziennikarskich. Uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę redaktorów naczelnych i odkrywać jakie mechanizmy kierują współczesnymi mediami oraz w jaki sposób ich działania wpływają na jakość debaty publicznej.
Warsztaty prowadzone przez Panią Sarę Smyczek-Gołębiewską z Instytutu Dyskursu i Dialogu, które bazowały na grze edukacyjnej Czwarta Władza, pozwoliły uczniom przekonać się na własnej skórze z jakimi wyzwaniami mierzą się na co dzień redakcje w Polsce i na świecie. Uczestnicy rozgrywek nie raz stanęli przed trudnymi decyzjami i koniecznością przeanalizowania tego w jaki sposób przygotowywać rzetelne wiadomości, uniknąć fake newsów i działać zgodnie z etyką dziennikarską.
Warsztaty są realizowane przez INDID w ramach projektu „Młodzi obywatele monitorują media i naprawiają debatę publiczną” dofinansowanego przez Unię Europejską ze środków programu Erasmus+.
Podczas tegorocznego Europejskiego Dnia Języków uczniowie liceum mieli okazję wziąć udział w szeregu konkurencji. A oto wyniki:
konkurs piosenki obcojęzycznej – I miejsce – Solomiia Yashchuk z 3E, wyróżnienia otrzymali: Apolonia Lewandowska z Jakubem Pieczką (keyboard) z 2D oraz Emilia Jurko z 1B,
w konkurencji na najlepszy strój europejski zwyciężyła Amelia Genc z 1A,
w kategorii najlepsze ciasto wygrał Paweł Nalepa z 1C,
najlepszą prezentację wykonała Roksana Woźniak z 1C,
w konkursie wiedzy o Europie zwyciężyła klasa 1B.
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie i świetną atmosferę.
Budżet Obywatelski Miasta Rybnika 2025 PROJEKT OGÓLNOMIEJSKI NR 6 „Bezpieczeństwo i rekreacja łączy dzielnice”
Szanowni Państwo,
Nasza Szkoła wraz z Zespołem Szkolno-Rewalidacyjnym Szkoła Życia przystąpiła do budżetu obywatelskiego projektu ogólnomiejskiego nr 6 „Bezpieczeństwo i rekreacja łączy dzielnice” (Aktywni razem).
Szczegółowy opis projektu znajduje się pod linkiem:
Bardzo prosimy o wsparcie tego przedsięwzięcia. Bez Waszego zaangażowania i życzliwości nie zdobędziemy potrzebnej ilości głosów, aby nasze plany mogły być zrealizowane. Niewątpliwie atutem projektu jest promocja zdrowego stylu życia – aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu w dwóch placówkach: Zespole Szkolno-Rewalidacyjnym Szkoła Życia oraz w Zespole Szkół nr 3 w dzielnicy Maroko-Nowiny. Zostanie tam utworzona wspólna dla obu placówek strefa sensoryczno – dydaktyczna wykorzystująca przestrzeń istniejącego już przy Szkole Życia placu zabaw połączonego z planowaną do zagospodarowania zieloną strefą wewnątrz budynków ZS3 aktywizującą dzieci i młodzież do eksperymentowania z sadzeniem prostych w hodowli, różnych gatunków ziół, warzyw, kwiatów. Następnie doposażeniu ulegnie plac zabaw Szkoły Życia w dodatkowe elementy do zajęć fizycznych, tj. mini ścianka wspinaczkowa i zjeżdżalnia. Zagospodarowana zostanie zdewastowana widownia przy boiskach piłkarskich ZS3. W jej miejscu powstanie bezpieczna nawierzchnia do jazdy na hulajnogach, rolkach i rowerach – również trójkołowych, z których korzystają osoby z niepełnosprawnościami. Na terenie ZS3 powstaną dwa pełnowymiarowe boiska do siatkówki plażowej, a istniejące nieużytkowane boisko zostanie wyposażone w bandy do szybkiej gry w piłkę nożną. Ta część projektu pozwoli na pełne wykorzystanie terenu wokół w/w placówek na działalność sportową i rekreacyjną również dla społeczności lokalnej przy okazji organizacji różnego typu eventów, festynów szkolnych, zawodów sportowych itp.
Naszym zamiarem jest, aby w lepszy i bardziej kreatywny sposób wykorzystać szkolną przestrzeń, z której skorzystaliby nasi uczniowie oraz podopieczni Szkoły Życia.
Głosowanie nad projektami do budżetu obywatelskiego Miasta Rybnik na 2025 rok odbędzie się w terminie od 30 września do 06 października 2024 r.:
– w głosowaniu nad projektami mogą wziąć udział wszyscy mieszkańcy Rybnika, bez względu na wiek,
– każdy głosujący dysponuje 2 głosami: jednym na projekt o znaczeniu ogólnomiejskim i jednym o znaczeniu lokalnym (bez względu na dzielnicę zamieszkania),
– głosowanie odbędzie się elektronicznie za pośrednictwem Internetu lub w punktach na terenie miasta.
W czwartek, 26 września uczniowie naszego zespołu szkół wzięli udział w XII Ogólnopolskim Dyktandzie Niepodległościowym ,,Po polsku o historii”. W konkursie uczestniczyło 28 osób.
Teksty dyktanda nawiązywały do historii bohaterów poległych pod Monte Cassino (SP) oraz rozwoju idei harcerstwa w Polsce (LO). Uczniowie musieli wykazać się umiejętnością poprawnej pisowni z uwzględnieniem historycznych nazw własnych.
Ogólnopolskie Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to wyjątkowy projekt edukacyjny adresowany do uczniów wszystkich typów szkół. Rywalizacja w konkursie to nie tylko sprawdzian znajomości języka ojczystego, ale też doskonała okazja do przywołania pamięci o najważniejszych postaciach i wydarzeniach współczesnej historii Polski. Organizatorem konkursu jest Stowarzyszenie Polonistów przy Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Deklaracja dostępności