10 kwietnia w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie poświęcone literaturze dziecięcej. Dzień ten upłynął pod znakiem magicznych opowieści Hansa Christiana Andersena, braci Grimmów i Charlesa Perraulta. Uczniowie klas I-III SP31, dla których Biblioteka szkolna zorganizowała ten dzień,
z entuzjazmem wzięli udział w przygotowanych atrakcjach, które miały na celu rozbudzić ich wyobraźnię i zachęcić do dalszego odkrywania świata książek.

Wydarzenie uroczyście otworzyła pani wicedyrektor Agnieszka Miera, natomiast w świat baśni przeniosła zgromadzonych czarodziejka Martyna. Uczniowie poznali bliżej twórczość H.Ch. Andersena. Z zainteresowaniem wysłuchali baśni „Księżniczka na ziarnku grochu”. Następnie zostali zaproszeni do udziału w ekscytującej grze terenowej „Baśniowe tajemnice”, której trasa wiodła przez dziewięć stanowisk.

Każda klasa została podzielona na trzy grupy. Zadaniem każdej było rozwiązywanie zagadek inspirowanych znanymi opowieściami, tj. „Kot w butach”, „Królewna Śnieżka”, „Jaś i Małgosia”, „Śpiąca Królewna”, „Kopciuszek”, „Księżniczka na ziarnku grochu”. Uczestnicy układali puzzle, łamigłówki, rozsypanki wyrazowe, rozpoznawali baśnie na podstawie rekwizytów ukrytych w magicznych pudłach, odpowiadali na pytania dotyczące treści wysłuchanej opowieści, musieli też wykazać się znajomością alfabetu. Uczniowie z zapałem angażowali się w każde zadanie, wykazując się wiedzą na temat baśni, umiejętnością logicznego myślenia i pracy zespołowej. Radość odkrywania kolejnych wskazówek i rozwiązywania zagadek była ogromna,
a najbardziej ekscytującym zadaniem była próba oddzielenia ziaren fasoli od grochu. Nad przebiegiem wykonywanych zadań czuwali bajkowi bohaterowie, w których wcielili się uczniowie liceum: Amelia (Aurora), Emilia (żabia królewna), Tosia (Lord Farquaad), Bartek (książę z Kopciuszka), Maja (Kot w Butach), Apolonia (Królewna Śnieżka), Martyna (czarodziejka) oraz pani Dominika Diekemper w roli Belli.

Czas na oczekiwanie wyników gry terenowej umiliło wysłuchanie baśni „Słowik”. Następnie ogłoszono zwycięską drużynę, którą okazała się klasa 2a. Wszystkie zespoły zostały nagrodzone słodkimi upominkami.

Dzień Czytania był też okazją do wręczenia nagród w konkursach na autorski projekt okładki i autorski projekt zakładki do książki. Laureaci odebrali piękne nagrody książkowe i pamiątkowe dyplomy. Ponadto panie bibliotekarki podziękowały uczniom, którzy wzbogacili księgozbiór szkolnej biblioteki – darczyńcy również otrzymali dyplomy i zestawy piśmiennicze.

Dzień Czytania okazał się wspaniałą okazją do promocji czytelnictwa
i integracji uczniów. Poprzez zabawę i interaktywne formy uczestnictwa, dzieci miały możliwość rozwijania swojej wyobraźni, wykazania się wiedzą na temat literatury dziecięcej i doświadczenia sukcesów. Mamy nadzieję, że ta zabawa pogłębi zamiłowanie maluchów do książek, utrwali nawyki czytelnicze.
Wszystkich uczniów zapraszamy do biblioteki szkolnej, nie tylko po lektury.

Pełna fotorelacja

W drugim tygodniu kwietnia w ZS3 w Rybniku gościli uczniowie ze słonecznej wyspy Rodos. Ich wizyta była kontynuacją długoletniej współpracy między szkołami.

Spotkanie było okazją do integracji i poznania polskiej i greckiej kultury.

Nie zabrakło również części  bardziej rozrywkowej, która okazała się strzałem w dziesiątkę. Na tym polu młodzi ludzie odkryli, jak dużo ich łączy, a przy dźwiękach poloneza i zorby zabawy nie było końca.

Młodzi Grecy przekonali się, czym jest polska gościnność, smakując przepysznych śląskich dań, przygotowanych specjalnie na tę okazję przez mistrzynie kuchni ZS3.

Na koniec greccy goście spacerowali uliczkami centrum Rybnika, podziwiając piękną architekturę naszego miasta.

Wizyta, choć krótka, zaowocowała polsko – greckimi znajomościami. Uczniowie V LO dostali zaproszenie na Rodos, z którego na pewno skorzystają.

Pobyt Greków w Rybniku to początek nowej przygody, bo młodzi ludzie są otwarci na to co nowe i nieznane.

PIERWSZY DZIEŃ

Zaraz po długiej podróży i pysznym angielskim śniadaniu nasza grupa rozpoczęła zwiedzanie Londynu. Na początek najbardziej znany most zwodzony Tower Bridge, następnie Tower of London, White Tower, Traitor’s Gate i City – najważniejsza biznesową dzielnica stolicy. Na koniec dnia przyszedł czas na St. Paul’s Cethedral.

DRUGI DZIEŃ

Studio Warner Bros Harrego Pottera. Spędziliśmy tam całe przedpołudnie. Mieliśmy okazję zobaczyć miejsca, gdzie zostały nakręcone poszczególne części przygód Harrego Pottera. To była naprawdę niesamowita przygoda!!!
Z każdym krokiem czuliśmy magię tego wyjątkowego miejsca.

TRZECI DZIEŃ

Natural History Museum, czyli kolejne obowiązkowe miejsce na mapie Londynu. Śledziliśmy ewolucję Ziemi i oglądaliśmy ekspozycje na temat pochodzenia gatunków zwierząt i roślin.

Następny punkt zwiedzania to Science Museum i spacer w Hyde Parku oraz krótki odpoczynek  na trawie przed wizytą na ulicy Oxford Street. Dzień pełen atrakcji zwieńczył wieczorny spacer w pobliżu Wieży Elżbiety, znanej jako Big Ben.

CZWARTY DZIEŃ

Zwiedziliśmy Windsor Castle, Westmister Abbey, Parlament, St. Jame’s Park, Buckingham Pallace, The Mall, Picadilly Circus, Leicester Square
i Trafalgar Square. Był też kolejny raz Big Ben, ale tym razem za dnia :).

PIĄTY (ostatni) DZIEŃ

Pożegnanie z Londynem i rejs statkiem po Tamizie.  Potem spacer w chmurach, czyli London Eye i po typowym angielskim lunchu – fish and chips – ruszyliśmy w długą drogę do domu.

1 2 ►

Uczniowie klas drugich wzięli udział w zajęciach terenowych w kopalni węgla kamiennego Guido w Zabrzu.

Spacer podziemnymi korytarzami, pokaz pracy kombajnów górniczych, przejażdżka podwieszaną kolejką elektryczną – to wszystko w drugiej najgłębszej w Europie kopalni węgla kamiennego udostępnionej do zwiedzania dla turystów i jedynej, do której można zjechać oryginalną windą górniczą, czyli szolą. Takie lekcje geografii są super!

W piątek, 4 kwietnia klasa 1C odwiedziła Muzeum Śląskie w Katowicach.

Wizyta była świetną okazją do pogłębienia wiedzy na temat omawianej właśnie na j. polskim epoki średniowiecza – szczególnie sztuki gotyckiej.

Po lekcji muzealnej uczniowie mieli okazję obejrzeć multimedialną wystawę prezentującą historię i życie codzienne mieszkańców Śląska „Światło historii – Górny Śląsk na przestrzeni dziejów”, wystawę czasową „Światło i mrok. Teatr Leszka Mądzika” i wymykającą się jednoznacznym interpretacjom instalację Tomasza Górnickiego „Dormitorium”.