„MOSTY ZAMIAST MURÓW”

Zachęcamy licealistów do udziału w konkursie plastycznym organizowanym
w ramach „Międzynarodowego Dnia Tolerancji” w naszej szkole.

Szczegóły konkursu w regulaminie.

Regulamin szkolnego konkursu plastycznego „MOSTY ZAMIAST MURÓW”

21 października uczniowie klasy 3F wzięli udział w konferencji Create& Participate Youth Forum, która odbyła się w Katowicach, w siedzibie Katowice Miasto Ogrodów. Wydarzenie stanowiło część projektu „Twórzmy i działajmy / Let’s create and participate”, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Organizatorem wydarzenia było Stowarzyszenie Analityków Mediów Elektronicznych.

Podczas forum młodzież z całej Polski uczestniczyła w inspirujących panelach dyskusyjnych, warsztatach kreatywnych i medialnych oraz prezentacjach młodzieżowych mediów obywatelskich. Tematyka spotkania koncentrowała się wokół aktywności społecznej młodych ludzi, roli mediów i sposobów twórczego działania w życiu publicznym.

Partnerami wydarzenia byli niemarudni.pl oraz Superbelfrzy, a w programie znaleźli się m.in. wystąpienia ekspertów, takich jak dr Sławomir Drelich, prof. Agnieszka Bielska-Brodziak i Krystian Bulanda.

To był dzień pełen inspiracji, współpracy i pomysłów na przyszłość, który pokazał, że młodzi naprawdę mają głos i potrafią działać.

Niepowtarzalna okazja do nauki języka angielskiego w malowniczym hrabstwie Devon.

W dniach od 22.03 do 29.03 2026 odbędzie się wyjazd do Exeter w Wielkiej Brytanii dla uczniów naszego liceum.

Jeżeli chcesz poprawić swoją znajomość języka angielskiego uczestnicząc
w zajęciach z rodowitymi użytkownikami języka angielskiego oraz zwiedzając malownicze tereny hrabstwa Devon ten wyjazd jest dla Ciebie.

Cena wyjazdu 5700 zł od osoby. Cena obejmuje

-zajęcia prowadzone przez wykwalifikowanych nauczycieli , rodzimych użytkowników języka angielskiego(native speakers) w szkole IPC (International Projects Centre)

-program akademicki- łącznie 15 godzin pracy w klasie i poza nią nad projektem

-przelot samolotem na trasie Kraków -Exeter, Exeter-Kraków

-zakwaterowanie u rodzin angielskich

-pełne wyżywienie

-popołudniowe wycieczki po okolicy min wycieczka do parku narodowego Dartmoor National Park

-jednodniową wycieczkę (miejsce zostanie ustalone)

-bilet na przejazdy autobusowe po Exeter

-certyfikat uczestnictwa sygnowany przez British Council

Liczba miejsc jest ograniczona (20 miejsc)

Osoby chętne zapraszamy do kontaktu z panią Żanetą Reszel-Stronczek
i panią Jadwigą Kubicą – Gomolą.

W ramach projektu „Europejski Tydzień Języków Obcych” klasa 3D wzięła udział w konkursie językowym współorganizowanym przez PSNJN Katowice oraz Regionalne Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie, Katowicach i Rybniku. Do rywalizacji zgłosiło się aż 51 szkół z całego Śląska
w różnych kategoriach językowych.

W pierwszym etapie konkursu uczniowie przygotowywali filmik w języku angielskim pt. „Jedzenie w różnych krajach”. Trzecioklasiści, a konkretnie Igor Fatyga, Emilia Góra, Jakub Pieczka, Apolonia Lewandowska i Łucja Wojaczek, nagrali scenkę dotyczącą angielskiej tradycji maczania herbatników
w filiżance herbaty.

6 października nasi uczniowie zakwalifikowali się do finału. Kilka dni później (17.10) podczas brawurowego występu na żywo (online na platformie Zoom) zaprezentowali zabawny skecz trzech aktorów w języku angielskim, zdobywając tytuł laureatów konkursu w ramach projektu „Europejski Tydzień Języków Obcych”. Finałową scenkę zatytułowaną „The Way to the Heart Is Through the Stomach” zagrali tym razem: Magdalena Jurczykowska, Emilia Góra i Jakub Pieczka. Pozostałe osoby zaangażowały się w przygotowanie scenariusza, kostiumów, makijażu oraz obsługi technicznej.

Jak podkreślali organizatorzy, wszyscy uczestnicy wykazali się niezwykłą pomysłowością i kreatywnością. Ponadto mieli dużą frajdę, wcielając się w role i posługując się językiem obcym.

W językowym przedsięwzięciu uczniów wspierała ich nauczycielka języka angielskiego – pani Anna Twarowska.

Wszystkim serdecznie gratulujemy!

Uczniowie klas pierszych liceum wraz z wychowawcami spędzili 3 dni pod Tatrami, gdzie łączyli edukację, aktywny wypoczynek i ciekawe spędzanie czasu. Licealiści poznali przyrodę, historię i kulturę góralską. Program wycieczki obejmował:

Zwiedzanie Zakopanego z przewodnikiem (Równia Krupowa, Krupówki, Cmentarz na Peksowym Brzysku, Stary Kościółek),
konkurs talentów w dwóch kategoriach klasa na klasę oraz indywidualne występy,
spacer z przewodnikiem tatrzańskim nad Morskie Oko,
grill i dyskotekę w szałasie,
wizytę w Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego,
Be Happy Museum,
grę miejską.

W piątek, 3 października, zainaugurowaliśmy nowy cykl spotkań „Rozmowy bez Tablicy”, którego ideą jest swobodna rozmowa z ciekawymi osobami – bez szkolnych schematów, w atmosferze pełnej otwartości i inspiracji.

Pierwszym gościem był dobrze wszystkim znany nauczyciel historii – pan Mariusz Kurek, który zabrał tłumnie zgromadzonych na auli uczniów
w niezwykłą podróż – zarówno słowem, jak i obrazem – do Mongolii. Spotkanie poprowadziły Martyna Urzędnik i Lena Nankiewicz z klasy 3F, które świetnie wcieliły się w rolę dziennikarek.

Pan Mariusz opowiadał o swojej samotnej, wakacyjnej wyprawie motorem do Azji. Uczniowie mogli usłyszeć m.in. o trudnych momentach na granicy z Rosją, przygodach spotykających go na trasie, realiach codziennego życia w Mongolii – od cen, po florę i faunę tego niezwykłego kraju. Nie zabrakło także ciekawostek, np. o tym, jak śpi się w tradycyjnej jurcie. Uczniowie mieli okazję poznać swojego nauczyciela i wychowawcę zupełnie z innej strony – jako człowieka z ogromną pasją do motocykli, podróży i wolności, jaką daje wiatr we włosach i droga przed sobą.

Spotkanie było pełne humoru i inspiracji do odkrywania świata. Już nie możemy się doczekać kolejnych odsłon „Rozmów bez Tablicy”!

10 października w naszej szkole odbyły się kolejne warsztaty dla klas dziennikarskich, które już po raz drugi poprowadziła pani Sara Smyczek
ze Stowarzyszenia Analityków Mediów Elektronicznych.

Tematem spotkania była dezinformacja i manipulacja medialna – uczniowie poznawali mechanizmy działania fake newsów, uczyli się rozpoznawać techniki manipulacji oraz ćwiczyli w praktyce sposoby krytycznej analizy przekazów medialnych.

Warsztaty miały również element interaktywny – z okazji obchodzonego właśnie 10 października Dnia Gier Planszowych uczniowie rozegrali partyjkę edukacyjnej karcianki „Pobudka”, której fabuła opiera się właśnie na zagadnieniach omawianych podczas zajęć.

Spotkanie było nie tylko wartościową lekcją dziennikarskiego rzemiosła, ale także świetną okazją do nauki poprzez zabawę.